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教育部:不提倡某些省15年免费教育 要从国情出发

本文来源于人民日报 2017-03-12 16:15:18 我要评论(0
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湖北日报记者:义务教育是否会延伸,向下延伸还是向上延伸?如何看一些地方15年免费教育,是否意味着延长了免费教育?

陈宝生:义务教育是我国非常重要的基本制度。义务教育是向上还是向下要依法确认。义务教育有几个特征:强制、普及、均衡。

陈宝生:从强制角度,如果说向上延伸或者向下延伸,这会带来很多问题,我们现在不具有这样的社会基础和共识。从普及,即法定,是义务,这样就减少了学前3年教育和高中3年教育的选择性。从均衡,国家这么大,义务教育普及时间不长,还是低水平,脱贫攻坚战,中西部地区、东北地区在义务教育均衡发展方面还有很多问题。

陈宝生:某些省15年教育是“免费”教育,不是义务教育,义务教育要立法,地方是不能自己定的。在民族地区的免费教育是从民族角度出发的,其他地方如果有财政支撑,可以从实际出发考虑。教育部不倡导,因为我们还处于社会主义初级阶段,这个阶段办任何事情都要从国情出发考虑,不办超越发展阶段的事情。

教育部长回应"重点高校挖人":望东部高校手下留情

光明日报记者提问:重点高校到处挖人形成恶性竞争,东部高校要对中西部高校手下留情,除了呼吁外还有没有别的措施?

陈宝生:高校挖人由来已久,改革开放以来,先是经济领域然后是科技然后是教育,西部的人叫孔雀东南飞,有段时间还讲麻雀东南飞,高校挖人由来已久。教育系统采取很多措施支持西部地区培养当地留得住的人才,支持东部地区向西部地区输出人才。

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关键字: 教育部 国情 教育
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