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人大商学院副院长:目前国内EMBA教学模式使学员难当企业领袖

本文来源于财经网 2012年10月30日 23:56 我要评论(0
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EMBA教育启动十几年来,管理者们接受的教育过于强化了功能性。时移境迁,价值观教育薄弱的问题凸显,管理者们需要的是全面的知识观,社区导向价值观要补课。

  【《财经》综合报道】据南方都市报消息,中国人民大学商学院副院长宋华在近日表示,“目前国内EMBA教学体系必须改变,按照现有模式,学员很难担当企业领袖的重任”。

  宋华说,EMBA教育启动十几年来,管理者们接受的教育过于强化了功能性。时移境迁,价值观教育薄弱的问题凸显,管理者们需要的是全面的知识观,社区导向价值观要补课。

  2009年3月,人大商学院启动了CMPM项目,引入明茨伯格提出的IMPM“源于实践,归于实践”的哲学,推出了适合中国的“CMPM”。该项目并未设立传统的授课科目,而是设计了“反思”“分析”“合作”“练达”“行动”五个模块,在每个模块中,战略、营销、财务、文化、历史等各个知识点嵌入其中。

  作为CMPM项目五大核心人物之一,宋华直指传统EMBA教育中的问题,“十几年来,EMBA教育培养了一批管理人才,特别是高端管理人才,但是当下的EMBA面临了新的挑战。教育要与经济发展息息相关,如今企业面临的大课题是如何由制造大国向创新大国转型,如何实现国际化,如何实现可持续发展,在这三大问题下,以往传统的EMBA教育显得苍白,没有真正构建一个中国管理者目前所需要的知识体系。”

  宋华介绍,传统哈佛style的功能性教育,忽略了全面知识观的建立。全面的知识观是指管理者不仅需要经济和管理,更需要历史、人文、法律等多元素,相互交织。

  宋华还讲述了一个联想杨元庆的故事,这是杨元庆与人大伊志宏副校长讲述的亲身经历。当年联想并购IBM(微博)的PC业务时,杨元庆与其团队带着一个完善的方案第一次接触对方,奈何对方丝毫不理并购价格、条件等等“重要问题”,而是和联想团队大谈美国文化和美国历史。杨元庆坦白讲,当时感觉特别尴尬,一方带着商业方案去,一方只谈文化,联想团队对此并无准备。回去后,杨元庆经过反思,让其团队所有的成员恶补美国文化和历史。“美国人什么意思?”,“如果你连我的文化和历史都不懂,凭什么来收购我!”

  以下为南方都市报对宋华的专访:

  社区导向缺失:“要考虑到组织所面临的各种利益相关者”

  南都:改革开放三十余载,中国特殊的经济环境也培育了一大批企业家。您认为,中国企业家身上有什么特点?

  宋华:我接触的企业,最大的优点是有很强的创业精神,决策能力都很强。缺点呢,一是社区导向缺失,对于利益相关者的考虑不足,或者偏于关注部分利益相关者,比如直接利益伙伴,政府关系。二是经济管理之外的元素欠缺,比如法律,历史。中国从来没有家族企业,因为没有文化。中国很多企业文化是纸面文化,西方奢侈品品牌百年屹立不倒,背后的支撑是文化。此外,全球视野仍然不够。这三个问题解决不了,中国经济的转型也没有希望。

  南都:社区导向缺失请进一步谈一下。

  宋华:这是目前管理者们比较困惑的问题之一,该如何处理多利益相关者。社区导向缺失,指的就是对于利益相关者的态度。

  一位西方管理学家认为,中国企业家最大的问题是缺乏社区导向和社会责任感。我们在反思模块也与学员探讨,一个组织的发展不能总考虑自己,只关注利润、投资回报率,还要考虑到组织所面临的各种利益相关者,微观层面有员工、员工家属等,宏观层面则涵盖政府、环境、其他利益团体等。有些企业海外并购不成功,社区导向缺失是非常重要的原因。

  南都:您也十分强调企业主反思?

  宋华:老祖宗说,一日三省吾身,可惜我们对于反思的理解在弱化。我们第一个模块就是反思,对自我的反思和自我在组织中角色的反思和组织在社会中角色的反思,这一点很重要。如果没有这样的一种心态和心智模式的话,他不可能成为一个优秀的领导者。所以我们非常强调反思。

  很多管理者是缺乏反思,或者不愿反思。每个班开始的时候,在反思模块,老师需要介入很多。在借用工具、循环养成习惯后,学员在很大程度上改变了自己的行为方式。我们的一位学员说这一点特别好,其也在公司推行反思行动。

  南都:目前的经济环境,给企业经营提出了巨大的挑战,您觉得企业应该避免哪些错误?

  宋华:今年发布了国家500强,我在服务业500强论坛上作了报告,服务产业国家高度看重,客观来讲,服务发展很快。我做的统计显示,产值进入门槛在过去5年翻了10倍,企业发展很快。但是问题是什么呢?一是大而不强,企业找不到自己的核心竞争力。想成为怎样的公司,核心业务是什么,这个问题没有解决好。我们可以观察一下,国内进入500强的企业都是怎样的行业。位居前列的四大行业是房地产、能源、银行还有传统运输批发业。其中很多产业吃的是政策饭。如果我们的产业是这样的结构,怎么搞?企业的发展面临的就是这个状态,大而不强。二是广而不精,多元化发展得无以复加。没有哪个不染指,尤其大企业,问题是某一个业务是不是能推进所在产业发展?看不出来。三是重而不轻,重销售额,重资产投资,但是商业模式、可持续发展模式忽略,轻资产运行的元素缺失,重资产投资的元素特别多。

  所以我说,中国经济发展和企业发展都是站在十字路口。我们的教育也要意识到经济和企业面临的挑战,顺应大势所需。

  宋华语录

  大学一定是一个知识构建的平台,绝对不能成为富人俱乐部、交友俱乐部、喝酒俱乐部,教育应回归本质。

  中国从来没有家族企业,因为没有文化,中国很多企业文化是纸面文化。

  没有使命感、价值观的企业家无法成为中国经济的脊梁。

  宋华个人简历

  宋华,中南财经大学经济学博士,日本京都大学博士后研究,中国人民大学商学院副院长、教授、博士生导师。中国物流学会理事,南开现代物流研究中心兼职研究员、商务部市场调控专家库专家。 主要从事物流与供应链管理、特别是服务供应链、供应链风险管理、企业间关系与战略管理等方面的研究。 人大商学院正进行着对传统EMBA教育的变革,而经过三年的实践,其EMBA教育创新项目CMPM(中国实践管理领袖教育)愈加成熟。

  

【作者:《财经》综合报道 】 (编辑:吕强)
关键字: EMBA
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